{"id":897,"date":"2013-06-06T22:21:03","date_gmt":"2013-06-06T20:21:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.loick.de\/blog\/?p=897"},"modified":"2013-06-06T22:37:50","modified_gmt":"2013-06-06T20:37:50","slug":"schnellblog-internet-fur-schulerinnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.loick.de\/blog\/?p=897","title":{"rendered":"Schnellblog: Internet f\u00fcr Sch\u00fclerInnen"},"content":{"rendered":"<p>Hier ein Schnellblog zur heute von <a href=\"https:\/\/twitter.com\/holadiho\" target=\"_blank\">@holadiho<\/a> angeleierten Veranstaltung &#8222;Internet f\u00fcr Sch\u00fclerInnen&#8220;:<\/p>\n<p>Letzte Woche hat mich der gesch\u00e4tzte*)\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/holadiho\" target=\"_blank\">@holadiho<\/a> gefragt, ob ich spontan Zeit und Lust h\u00e4tte, mit ihm zusammen in der Grundschule seiner Tochter ein kleines Seminar mit Grundsch\u00fclerInnen der Klassen 2-4 zum Thema Internet abzuhalten. Er hatte sich durch eine vergleichbare Aktion, die <a href=\"https:\/\/twitter.com\/kaibiermann\" target=\"_blank\">@kaibiermann<\/a> vor rd. einem Jahr durchgef\u00fchrt hat (<a href=\"http:\/\/www.zeit.de\/digital\/internet\/2012-03\/schule-internet-whiteboard\" target=\"_blank\">und hier beschrieben hat<\/a>) dazu inspirieren lassen.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.loick.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/lehrpersonalZwoNull.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-900\" alt=\"lehrpersonalZwoNull\" src=\"http:\/\/www.loick.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/lehrpersonalZwoNull-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.loick.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/lehrpersonalZwoNull-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.loick.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/lehrpersonalZwoNull-533x400.jpg 533w, https:\/\/www.loick.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/lehrpersonalZwoNull.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Heute fand dieses kleine Seminar also statt, zusammen mit <a href=\"https:\/\/twitter.com\/nollipolli\" target=\"_blank\">@nollipolli<\/a> und <a href=\"https:\/\/twitter.com\/holadiho\" target=\"_blank\">@holadiho<\/a>\u00a0stand ich heute morgen in K\u00f6ln vor 15 Kindern im Computerraum einer Grundschule. Mein allererster Gedanke war: Sind Schulen Zeitkapseln? Dabei ist diese Grundschule ja mit ihrem Computerraum mit rd. 10 Rechnern vielleicht sogar noch gut ausgestattet (auf den modernsten Maschinen dort lief Windows XP, auf der \u00e4ltesten Windows 2000). Aber dieses Mobiliar, das sieht immer noch so aus wie bei meiner Einschulung 1981. Nicht dass ich jetzt w\u00fcsste, was konkret an Schulmobiliar verbessert werden k\u00f6nnte und ich erinnere mich auch nicht, dass ich als Sch\u00fcler irgendwas dagegen gehabt h\u00e4tte &#8211; aber inzwischen hat sogar die Deutsche Bahn mal neue Sitze bekommen&#8230; aber ich schweife ab!<\/p>\n<p>Ohne jetzt das Seminar\u00a0im Detail durchgehen zu wollen, hier mal meine ersten Eindr\u00fccke:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"line-height: 15.989583969116211px;\">Von den 15 Kindern war nur eines dabei, das von sich behauptet hat, es h\u00e4tte keine Erfahrungen mit dem Internet. Keines der Kinder hatte gr\u00f6\u00dfere Probleme damit, eine Tastatur, eine Maus oder einen Touchscreen auf dem iPad zu bedienen.<\/span><\/li>\n<li>die meisten haben Erfahrungen sowohl konsumierend als auch partizipierend mit dem Internet gemacht, gleichwohl hatte keines der Kinder bisher je daran gedacht, mal selbst eine Webseite zu erstellen oder sich gefragt, wer alle diese Seiten erstellt hat.<\/li>\n<li>Als wir im zweiten Teil des Seminars dazu \u00fcbergegangen sind, die Kinder selbst mal Seiten in einem eigens von\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/holadiho\" target=\"_blank\">@holadiho<\/a>\u00a0und <a href=\"https:\/\/twitter.com\/moellus\" target=\"_blank\">@moellus<\/a> zur Verf\u00fcgung gestellten Wiki bauen zu lassen, waren ausnahmslos alle 15 Kinder konzentriert und mit wachsendem Enthusiasmus bei der Sache. Ich hatte den Eindruck, dass sie Spa\u00df daran hatten, \u00a0ihr Wissen und ihre Ideen \u00a0zu pr\u00e4sentieren.<\/li>\n<li>ich find&#8217;s schade, dass keinE LehrerIn dabei war, was wahrscheinlich daran lag, dass wir im Rahmen einer Projektwoche &#8222;Kinderuniversit\u00e4t&#8220; dort aufgetreten sind. In diesem Konzept war glaube ich vorgesehen, dass die Kinder nur mit Eltern verschiedenste Themen behandeln und dass LehrerInnen bewusst nicht an den Seminaren teilgenommen haben (ist aber nur eine Vermutung von mir). Anyway, wie\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/kaibiermann\" target=\"_blank\">@kaibiermann<\/a>\u00a0in seinem Artikel schon geschrieben hat, kann man das Internet nat\u00fcrlich nicht ersch\u00f6pfend an einem Vormittag abhandeln, da m\u00fcsste regelm\u00e4\u00dfig etwas stattfinden &#8211; das k\u00f6nnen nur LehrerInnen \u00fcbernehmen. Und ich stelle mir gerade die Frage, wie man eigentlich LehrerInnen f\u00fcr das weite Feld Internet breiter begeistern k\u00f6nnte, so dass sie selbst derart viel Spa\u00df an dem Thema haben, dass sie millionenfach solche kleinen Sch\u00fclerInnen-Wiki-Projekte starten und durchf\u00fchren. Dazu w\u00e4re es halt heute sch\u00f6n gewesen, wenn ein oder besser mehrere LehrerInnen dabei gewesen w\u00e4ren. Wenn die im zweiten praktischen Teil gesehen h\u00e4tten, wie einfach das ganze mittlerweile alles geht und was das bei den Kindern f\u00fcr eine Freude und f\u00fcr einen Enthusiasmus weckt, h\u00e4tte der oder die eine oder andere vielleicht Lust bekommen, das von uns gestartete Projekt fortzuf\u00fchren&#8230; naja, h\u00e4tteh\u00e4ttefahrradkette&#8230;<\/li>\n<li>genug auf die LehrerInnen geschimpft, ich habe heute am eigenen Leib erfahren, dass LehrerInnen Sachen k\u00f6nnen, die ich nicht kann: 15 Kinder bei der Stange halten. Wir waren heute zu dritt mit 15 Kindern &#8211; normal sind sag ich mal 30 Kinder auf eineN LehrerIn &#8211; und diese KollegInnen kriegen das hin, Respekt!<\/li>\n<li>Finally: Was sind Kinder f\u00fcr tolle Menschen, die k\u00f6nnen alles, macht mehr davon, jetzt!<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*) <em>in diesem Fall besonders gesch\u00e4tzt, weil er es mir mit dem Erm\u00f6glichen dieses Termins sehr leicht gemacht hat, etwas f\u00fcr mich v\u00f6llig fremdes einfach mal zu machen, ohne dass ich dazu erst gr\u00f6\u00dfere H\u00fcrden h\u00e4tte \u00fcberspringen m\u00fcssen, so dass ich mein kleines Gehirn statt\u00a0mit krudem Gedenke im eigenen Saft endlich mal wieder mit handfestem selbst Erlebtem bereichern konnte. (Was f\u00fcr ein beschissen verbauter Satz, aber den schreib ich jetzt nicht nochmal um!)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hier ein Schnellblog zur heute von @holadiho angeleierten Veranstaltung &#8222;Internet f\u00fcr Sch\u00fclerInnen&#8220;: Letzte Woche hat mich der gesch\u00e4tzte*)\u00a0@holadiho gefragt, ob ich spontan Zeit und Lust h\u00e4tte, mit ihm zusammen in der Grundschule seiner Tochter ein kleines Seminar mit Grundsch\u00fclerInnen der Klassen 2-4 zum Thema Internet abzuhalten. 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